一、专业学位类别（领域）简介

本专业学位类别为资源与环境硕士，领域为环境工程，从2010年开始建设。其建设历史可追溯至1996年获批的环境规划与管理硕士点，是西北地区较早的环境类硕士点之一；于2005年获批环境工程二级学科硕士学位授权点；于2010年获批环境科学与工程一级学科硕士学位授权点，并同期获批环境工程硕士专业学位授权点（现调整为资源与环境硕士），形成了系统完整的本、硕人才培养体系。学位点立足西部，紧密服务黄河流域生态保护和高质量发展国家重大战略，拥有坚实的学科平台支撑：环境与生态学位列全球ESI前1%；拥有陕西省地表系统与环境承载力重点实验室、西安市黄河流域环境模拟及生态健康重点实验室等核心研究平台；建有国家林业和草原局陕西西安城市生态系统定位观测研究站等野外实践基地；并依托陕西省高等学校学科a片网站引智基地（流域生态环境与绿色发展）开展国际合作。多年来，本学位点扎根区域，精准育人，为我国西部地区及黄河流域的生态环境保护与治理培养了大批骨干力量。

未来本学位点将重点开展以下研究方向：

（1）区域、流域生态环境保护与绿色发展：从区域、流域生态系统整体性出发，围绕水污染防治、水环境保护与水生态修复目标，聚焦区域、流域水环境演变与生态响应机制，研发水环境生态修复及水资源高效利用技术，探索减污降碳协同与绿色低碳发展路径；

（2）污染控制与生态修复：从水、固、土多介质环境污染协同治理与生态系统功能提升出发，围绕污水处理与资源化、固体废弃物资源化利用、土壤污染修复及温室气体减排目标，聚焦土壤碳氮循环机理与固碳减排关键技术，研发高效污水处理及再生利用技术、固废资源化利用技术、污染土壤修复技术，构建“污染控制—资源循环—生态修复—固碳增汇”协同增效的技术体系；

（3）环境健康与智慧管控：从新污染物环境健康风险防控出发，围绕精准识别与智能管控目标，融合物联网智能传感与高通量筛查技术，构建多介质迁移转化数字孪生模型，探索智慧环境管控路径。

二、培养目标

本学位点旨在立足西部、服务黄河流域生态保护和高质量发展等国家重大战略，面向资源与环境领域重大需求，以环境工程为主要方向，培养思想政治坚定、社会责任强烈、理论基础深厚、技术能力扎实，并具备a片网站意识、工程伦理与持续学习能力的、德智体美劳全面发展的社会主义建设者与可靠接班人。

毕业生应拥护中国共产党的领导，热爱祖国，具备高度的社会责任感、严谨的工程伦理与安全意识、良好的职业道德及求真务实的工作作风；应系统掌握环境工程领域的基础理论和专业知识，包括水、气、土污染控制与修复、固体废物资源化、减污降碳协同增效、新污染物治理及智慧环保等核心知识，熟悉行业规范与标准；具备复杂环境工程问题的系统思维与独立解决能力，能够针对实际问题开展现场调研、方案设计、技术经济与生态效益比选、工程实施与效果评估，形成规范的工程技术报告或设计方案；胜任工程规划、设计、实施、研发及管理等工作，具备将前沿理论转化为实际工程方案的实践a片网站能力；熟练掌握一门外语，具备跨文化交流能力及多学科背景下的团队协作与项目管理能力。毕业生将成为能够独立从事环境工程技术研发、工程设计、系统运行与工程管理的高层次应用型、复合型工程技术与管理人才。

本培养目标建立需求导向的动态调整机制，定期（每3-5年）通过毕业生跟踪调查、用人单位反馈及校企联合专家评估等方式进行修订，确保人才培养与区域生态环境治理、黄河流域高质量发展及“双碳”战略趋势保持同步。

三、主要研究方向

本专业学位点（资源与环境类别，环境工程领域）主要研究方向及内容如下

1. 区域、流域生态环境保护与绿色发展：从区域、流域生态系统整体性出发，围绕水污染防治、水环境保护与水生态修复目标，聚焦区域、流域水环境演变与生态响应机制，研发水环境生态修复及水资源高效利用技术，探索减污降碳协同与绿色低碳发展路径。

2. 污染控制与生态修复：从水、固、土多介质环境污染协同治理与生态系统功能提升出发，围绕污水处理与资源化、固体废弃物资源化利用、土壤污染修复及温室气体减排目标，聚焦土壤碳氮循环机理与固碳减排关键技术，研发高效污水处理及再生利用技术、固废资源化利用技术、污染土壤修复技术，构建“污染控制—资源循环—生态修复—固碳增汇”协同增效的技术体系。

3. 环境健康与智慧管控：从新污染物环境健康风险防控出发，围绕精准识别与智能管控目标，融合物联网智能传感与高通量筛查技术，构建多介质迁移转化数字孪生模型，探索智慧环境管控路径。